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    今天，我们一起来看一个故事，故事里说的是他们的故事。出示形态各异的小鸭子

    你看到小鸭子们在干什么根据幼儿的描述，逐幅出示图片

    小结：这么多小鸭子做的事情都不一样，他们有的在游泳，有的在捉蜗牛，有的在追蝴蝶教师小结时，配合出示课件相应的图和润

    如果这些小鸭子的顺序和动作改一改，你会说吗？

    游戏：你做，我猜。

    小鸭子们最喜欢玩儿你做我猜的游戏，我们也来玩玩儿吧

    玩法：

    名幼儿分别模仿表演不同的动作，其他幼儿讲述他们在干什么，用有的……有的……有的，描述

    欣赏故事情节，幼儿有序翻阅并讲述

    介绍故事名字引猜想。

    聪明的小鸭子们究竟会给我们带来沈阳的故事呢？

    故事的名字叫，最酷的衣服什么叫酷，你觉得什么样的衣服最酷？

    讲述故事开始制图画书页第四页“和树相关的表演都可以”

    看看，小鸭子们表演了哪些节目。幼儿翻阅图书的相应页面，自由选择讲述，教师演示“有的……有的……有的……”，句式，并提供图润提示

    继续欣赏故事至结尾。

    插问：你们觉得笨笨表演的节目怎么样？说说你的想法。欣赏后提问，听完故事，你觉得谁的衣服是最酷的，为什么？

    小结：虽然笨笨的节目看起来很特别，笨笨的衣服看起来很奇怪，可她却帮助朋友们摆脱了危险，当然最酷的衣服

    挥各自的想象，制作延伸

    这里也有很多树叶，你能用它们制作出什么穿戴在身上

    小结：每个人的想法都不一样，有的说要制作皇冠，有的说要制作腰带，有的说要制作披风，我们动手试试，比比谁的作品，最酷

    活动目标

    看图尝试学习使用对称剪的方法制作小树，学习看示意图
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